高校思想政治理论课教师学术科研能力的提升及激励机制研究  

作　　者：蒋建平[1] 

机构地区：[1]河海大学常州校区

出　　处：《文教资料》2013年第11期172-173,共2页

基　　金：教育部河海大学中央高校基本科研业务费项目“研究型大学公共课教师学术能力发展及指标体系构建研究”(编号2012B14114)的阶段性研究成果

摘　　要：思想政治理论课教师在提高教学水平的同时，也要不断提高自身的学术科研能力，特别是批判反思能力、知识运用能力、调查研究能力和文字表达能力，对于教师进行学术研究，完成学术成果至关重要。高等院校应采取完善的激励机制，多方位、多层次、多渠道地促进思想政治理论课教师学术科研能力的提高。

关 键 词：思想政治理论课 学术科研能力 激励机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]