语境下留学生汉语双音节名词的动态分析  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学国际教育学院

出　　处：《文教资料》2013年第11期182-183,共2页

摘　　要：留学生出现词语偏误的一个很重要的原因就是他们忽视了语境，造成了语言运用上的失误。本文阐述了语境的含义及语境与动态词义的关系，结合对外汉语教材，通过实例分析了不同语境下词义的各种动态变化，包括减省、增添、转化、跳跃四个方面，并对如何结合语境进行词义教学提出了相关建议。

关 键 词：语境 词义教学 汉语双音节名词 动态分析 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]