如何在《思想道德修养与法律基础》教学过程中培养学生能力  

作　　者：王洪龙[1] 黎红梅[1] 胡爱明[1] 蒋玉军[1] 

机构地区：[1]湖南中医药高等专科学校,湖南株洲412012

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2013年第6期52-53,共2页Henan Education

基　　金：湖南省教育工委思想政治教育研究项目(项目编号:12c32)

摘　　要：《思想道德修养与法律基础》应加强课程建设和改革,确立科学的能力培养目标,借鉴行动导向教学理念,以任务和项目驱动为重要载体,构筑"导学式"教学模式,着力培养学生辨析和处理所面临的人生和社会问题的能力。

关 键 词：能力培养 能力目标 课程教学改革 

分 类 号：C913[经济管理]