特殊高等教育领域中积极心理健康教育模式初探  

作　　者：刘丽[1] 

机构地区：[1]长春大学特殊教育学院

出　　处：《教育与职业》2013年第18期81-83,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章初步探讨了高等特殊教育领域中积极心理健康教育的必要性,并从目标、内容和途径三个方面研究了针对残障大学生的积极心理健康教育模式。

关 键 词：特殊高等教育 积极心理 学心理健康教育模式 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]