个性化健康教育在冠心病患者中的应用  

作　　者：邢宇[1] 沈玉枝[1] 王晓莉[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京朝阳医院,100020

出　　处：《山西医药杂志（下半月）》2013年第6期694-695,共2页Shanxi Medical Journal

摘　　要：随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民对临床护理能力、护理质量提出了更高的要求，护理领域在不断拓宽和延伸。护理健康教育是一种以促进人的心身健康为目标所进行的一系列连贯的、有计划的、有评价的系统教育活动，是综合的、动态的、具有反馈功能的教育活动过程。我院心脏中心在2011年5月至8月对冠心病患者的健康教育方法进行比较，根据患者病情制定有针对性的个性化健康宣教，使患者容易接受，取得满意效果，现报告如下。

关 键 词：冠心病患者 护理健康教育 个性化 临床护理能力 健康教育方法 教育活动 护理质量 护理领域 

分 类 号：R541.4[医药卫生—心血管疾病]