“以人为本”的教育观  

作　　者：陈晨[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学外国语学院,浙江金华321004

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2013年第5期244-245,共2页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：学生都是生命的个体，教师应该帮助每个学生建构独特的丰富多彩的精神家园，培养其丰富的社会属性，帮助他们走向生活，走向未来。“以人为本”的教育观，是尊重每个学生的生命本性；培养学生社会属性和鲜活个性，关爱每一个学生全面持续的发展，才是教育的关键。

关 键 词：以人为本 生命本性 社会属性 鲜活个性 全面发展 

分 类 号：Q10[生物学—普通生物学]