如何对学生进行个性化记忆的培养  

作　　者：林杰[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆县青口镇第三中心小学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2013年第6期24-25,共2页

摘　　要：在教学中，笔者经过长时间的观察、对比、思考，发现教学效果并不尽如人意，与所期望的相去共远，究其原因学生学习缺乏学习内化的手段——记忆，没有记忆是不行的，尤其是个性化记忆，没有个性化记忆就没有了进一步学习的基础，短时记忆或者无意记忆都不能有效地成就高效学习，因此把记忆变为自主状态是刻不容缓的。当前学生缺乏记忆学习，没有记忆习惯，记忆方法单调，学生的记忆环境相对较差，如何创设个性化记忆环境，让学生有效进行个性化记忆呢？我认为应从以下几方面努力：

关 键 词：短时记忆 个性化 学生 高效学习 培养 教学效果 记忆方法 环境相 

分 类 号：TP311.12[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]