PBL联合案例分析在肝胆外科实习中的应用  

作　　者：千年松[1,2] 李靖[3] 向昕[1,2] 吕文平[1,2] 苏明[1,2] 陈永亮[1,2] 

机构地区：[1]解放军总医院海南分院肝胆外科,海南100039 [2]解放军总医院肝胆外科 [3]解放军总医院海南分院科训科

出　　处：《基础医学教育》2013年第5期515-517,共3页Basic Medical Education

基　　金：解放军总医院临床科研扶持基金资助项目(2012FC-CXYY-4008)

摘　　要：在肝胆外科临床实习过程中,选取36名进行PBL联合案例分析教学法教学的实习生作为实验组,与42名经传统教学的实习生作为对照组进行比较。实验结果表明实验组理论成绩和病历书写成绩均优于对照组(P<0.05),说明PBL可以很好地弥补传统教学的某些不足,值得大力推广。

关 键 词：肝胆外科 教学方法 PBL教学 

分 类 号：R656[医药卫生—外科学]