要提高作文水平不可忽视对学生摄取生活能力的培养  

作　　者：杨子科 

机构地区：[1]河源市龙川县麻布岗中学,广东龙川517338

出　　处：《课外阅读（中）》2013年第5期448-449,共2页

摘　　要：生活天宇，广阔浩渺；人生世相，光怪陆离；清明混沌，错综纷纭。美国著名作家马克·吐温曾在密西西比河的一艘汽船上当过四年掌舵工。他把河流当作“一本书阅读”，对航道里每一个木桩、航标、暗礁都很熟悉；他接触来往于河道上的市侩、赌棍、奸商、歹徒，目睹他们罪恶的活动和卑鄙的心灵。所以他写的《密西西比河》是迄今为止描写这条河流的生活的最生动的一部书。我国文坛泰斗巴金的《家》，是以他“亲眼看见或亲身经历的生活”为基础写成的。他说：“我写《家》的时候，我仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下面挣扎，我陪着那些可爱的年轻生命欢笑，也陪着他们哀哭。我一个字一个字地写下去，我好像在挖开我的记忆的坟墓，我又看见了过去使我心灵激动的一切。”

关 键 词：能力的培养 生活 作文水平 密西西比河 摄取 学生 著名作家 亲身经历 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]