《岩土工程监测》课程双语教学实践与思考  

作　　者：李德营[1] 殷坤龙[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)工程学院,湖北武汉430074

出　　处：《教育教学论坛》2013年第35期75-76,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：第51批中国博士后科学基金面上资助项目(2012M511707);国家自然科学基金(No41240023)

摘　　要：《岩土工程监测》课程采用双语教学、英文教材的形式,教授学生岩土工程监测的基本原理,介绍主要监测仪器和在岩土工程的应用,是一门实践性非常强的课程。在对岩土监测的课程设置内容进行了简单介绍的基础上,根据多年的教学实践,从师资的配备、课堂的讲授方法、课堂的互动形式、勤于考核和课外学习等几方面提出了自己的教学实践体会。

关 键 词：《岩土工程监测》 双语教学 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]