战后国民政府教育甄审失败原因探析  

作　　者：殷昭鲁[1] 

机构地区：[1]南京大学历史系,江苏南京210093

出　　处：《教育科学文摘》2013年第3期58-59,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：抗战时期，日军和汉奸伪政权在沦陷区大肆推行奴化教育，力图控制民众的思想和毒害青年，这给中国教育事业带来了严重的破坏，使我国的教育事业面临前所未有的危机。抗战胜利后，国民政府实行了全国性的复员运动，教育复员也在其列。而教育甄审就是伴随着教育复员的一项重要举措，在这场“明是非，辨忠奸”的运动中，国民政府力图以主政者的姿态来改造整个教育界，整合教育资源。

关 键 词：教育甄审 国民政府 中国教育事业 原因 失败 战后 整合教育资源 抗战胜利后 

分 类 号：K266.5[历史地理—历史学]