小学几何课教学的几点体会  

作　　者：曹彬 

机构地区：[1]四川省宜宾市长宁县铜锣义务教育学校,644300

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2013年第11期212-212,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：几何图形的知识点具有紧密的联系，当然小学几何图形并不是一个严格的公理化体系，还属于经验几何或实验几何的范畴。其主要的内容包括简单的几何图形的认识、变换（平移、旋转、对称）、位置、方向、周长、面积、体积及坐标的初步认识。对此，基于几何图形这些性质，如何来发展学生的空间观念、几何直觉、图形的设计与推理的能力是值得我们去探讨的，本文就个人的一些经验谈谈自己的做法。

关 键 词：几何课 小学 几何图形 教学 公理化体系 空间观念 知识点 周长 

分 类 号：O18-4[理学—数学]