临床医学专业大学生职业道德教育的探索与实践  

作　　者：马重阳[1] 袁强[1] 包利荣[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学,杭州310053

出　　处：《浙江中医药大学学报》2013年第6期788-790,共3页Journal of Zhejiang Chinese Medical University

基　　金：浙江省教育厅2010年省新世纪高等教育教学改革项目(zc2010037)~~

摘　　要：[目的]分析临床医学专业大学生职业道德教育的必要性及基本内容,探索我校提高临床医学专业大学生职业道德教育实效的途径。[方法]通过对临床医学专业教学管理人员和学生工作干部座谈、访谈等形式,深入了解我校开展临床医学专业大学生职业道德教育的方式及成效。[结果]学校和学院都比较重视临床医学专业学生的职业道德教育,教育方法多样,教育效果较好。[结论]提升人文类课程教学效果、深化医学专业实践体验、发挥校园文化浸润功能、建立"三方互动"培养机制、实行"中西医结合"教育模式,是加强临床医学专业大学生职业道德教育的有效途径。

关 键 词：医学生 职业道德 培养模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]