滴定分析待测物质含量计算的教学方法探讨  

作　　者：赵景波[1] 

机构地区：[1]安徽工业职业技术学院资源开发系

出　　处：《课程教育研究》2013年第13期253-254,共2页Course education research

摘　　要：本文针对分析化学中滴定分析的计算,学生不易灵活应用和熟练掌握的困窘,通过长期的教学实践,总结出滴定分析中的计算方法教学新思路,以＂写反应、找关系、统单位、准计算、取位数＂路径展开教学,收到了良好的效果。

关 键 词：滴定分析 计算 方法 应用 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]