我国行政管理专业硕士研究生培养现状之检讨——基于对燕山大学和厦门大学的调查分析  

作　　者：韩兆柱[1] 孙敬良[2] 杨洋[2] 高妍妍[2] 郭俊英[2] 郭佳楠[2] 王琨[2] 王少飞[2] 

机构地区：[1]燕山大学文法学院,河北秦皇岛066004 [2]燕山大学

出　　处：《燕山大学学报（哲学社会科学版）》2013年第2期132-137,共6页Journal of Yanshan University:Philosophy and Social Science

摘　　要：我国的行政管理教育已有80多年的历史,行政管理专业硕士研究生的培养也经过20多年的发展,逐渐进入制度化和成熟化的重要时期。论文基于对燕山大学和厦门大学行政管理专业硕士研究生培养的问卷调查,分析了影响该专业研究生培养效果的三个主体(高校、导师和学生)的现状及存在的问题,并探讨了提高我国行政管理专业硕士研究生培养质量的对策,以期我国的行政管理教育能够培养更多高层次、复合型、应用型硕士研究生。

关 键 词：公共管理 行政管理 硕士研究生培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]