高职艺术设计类“双师型”教师培养探讨  

作　　者：蔡忠弟[1] 闻建强[1] 

机构地区：[1]滁州职业技术学院艺术设计系,安徽滁州239000

出　　处：《滁州职业技术学院学报》2013年第2期27-29,共3页Journal of Chuzhou Polytechnic

摘　　要：众所周知高职艺术设计类专业在我国面临许多问题,其中专业教师的综合能力很大程度决定了学生所学的专业知识和设计技能,所以师资队伍建设是艺术设计专业人才培养的重中之重。本文阐述了高职艺术设计"双师型"教师的资质内容和主要特征,分析了"高职艺术设计双师型"教师队伍建设中存在的主要问题并指出了培养的主要途径,意在取得学校、企业、学生、教师四赢的局面。

关 键 词：工作室教学 车间实训教学 “双师型”教师 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]