孤独与隔离——试论《第五个孩子》中的人际关系的异化主题  

作　　者：张建春[1] 

机构地区：[1]红河学院外语学院,云南蒙自661100

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2013年第6期114-115,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：红河学院2009年科研项目"多丽丝.莱辛科幻作品的生态主义解读(XJ1S0927);云南省教育厅科学研究基金项目"戈尔丁和莱辛小说中的进步话语比较研究"(2010Y163)的阶段性成果

摘　　要：多丽丝·莱辛的《第五个孩子》讲诉了一个中产阶级家庭由于第五个孩子班的出现而分崩离析的故事。第五个孩子班的出现揭开了英国中产阶级家庭温情脉脉的面纱,在表面幸福的生活下,隐藏的是父母与子女之间,夫妻之间,兄弟姊妹之间,亲戚朋友之间的冷漠、疏离、隔阂的异化关系。

关 键 词：第五个孩子 孤独 隔阂 异化 

分 类 号：I106.4[文学—世界文学]