与学科教师合作,打造高职图书馆过刊资源利用与教学双赢模式——以毕业论文写作教学为例  

作　　者：李梅芬[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校图书馆,广西桂林541001

出　　处：《河南图书馆学刊》2013年第5期61-62,79,共3页The Library Journal of Henan

摘　　要：文章分析了影响过刊资源利用率的因素,探讨了过刊与学科教师合作,用论文写作教学带动过刊资源开发利用的必要性和可行性。

关 键 词：过刊资源 学科教师 论文写作教学 合作 

分 类 号：G255[文化科学—图书馆学]