研究德国、美国音乐教师资格证认定的启示  

作　　者：吴静[1] 

机构地区：[1]西南大学音乐学院

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2013年第7期166-166,共1页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：教师资格证的认定是保证教师队伍质量、提升基础教育发展水平的关键环节。本文试从德国,美国音乐教师资格考试,认定标准二个方面进行简要论述,分析其对我国的启示。

关 键 词：教师资格证 比较 启示 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]