论中美校园文化的差异及其对教育发展趋势的启示  

作　　者：张彧[1] 张晓丹[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学外国语学院,吉林四平136000

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2013年第7期20-21,共2页

摘　　要：本文在解析美国校园文化的同时与中国的校园文化进行对比,讨论二者的差异及其存在的原因,在此基础上吸取和借鉴两者的优势,以此来引导我国教育未来的发展趋势。

关 键 词：校园文化 差异 教育发展趋势 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]