从青少年漠视生命的恶性事件看生命美育的紧迫性  

作　　者：姚全兴[1] 

机构地区：[1]上海社会科学院哲学研究所

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2013年第6期39-42,共4页Aesthetics

摘　　要：提倡对青少年进行生命美育，是发挥美育社会功能，拓展美育应用范围的重要举措。现在社会上已对青少年教育普遍关注，但还没有对青少年产生问题的根本原因引起足够的注意。一些青少年之所以残害人和动物的生命，根本原因在于他们心灵中缺乏极为重要的生命意识，从而难以分辨和正确对待真善美与假恶丑，形成漠视生命的畸形心理，造成越来越严重的青少年漠视生命的恶性事件。为此必须在全社会重视和提倡对青少年进行生命美育，要在提高青少年生命质量的同时，激发他们的生命力让其感受生命之美，从而激发他们对人和动物的爱心、同情心。只有这样，才能有效地促进青少年生命的净化、优化和美化。

关 键 词：青少年教育 生命美育 漠视生命 恶性事件 社会功能 生命意识 畸形心理 生命之美 

分 类 号：B83-0[哲学宗教—美学]