以产品为教学载体的可编程控制器PLC课程教学探究  

Product for the Teaching Carrier Programmable PLC Course Learning to Explore

作　　者：祝常红[1] 彭坚[1] 李昌[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院机电学院,广东珠海519090

出　　处：《广东技术师范学院学报》2013年第3期97-100,共4页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

摘　　要：以《可编程控制器PLC》控制的企业典型"产品"为教学载体,以"工学结合"为途径,构建"理实一体化"的《可编程控制器PLC》课程,针对课程教学结构模式进行了研究,优化了教学手段与评价方法,提高了学生的工程设计能力与创新能力,以适应企业和社会对电子信息高素质、高技能人才的需求.Based on PLC ,which control enterprise typical ＂product＂ as the teaching PLC-Courses carrier take the ＂work-integrated learning＂, construction of the integration of ＂Theory and Practice＂ .Teaching patterns are studied, the teaching and evaluation methods are optimized, the students＂ engineering ability and innovation ability are impraved.Adapt to Changeable demand of high technical talents,which is just the enterprise and society need.

关 键 词：可编程控制器 典型 教学载体 

分 类 号：TP23[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]