八年制医学生烧伤专业课程教学探讨  

作　　者：朱颉[1] 罗成群[1] 贺全勇[1] 周建大[1] 彭浩[1] 彭程[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅三医院烧伤整形科,湖南长沙410013

出　　处：《中国现代医学杂志》2013年第13期108-109,共2页China Journal of Modern Medicine

摘　　要：为满足学生要求,中南大学湘雅三医院外科教研室在八年制临床医学专业的"烧伤"章节教学中采用主动学习模式,将临床常见问题引入课堂讨论,充分体现系统整合授课理念,追踪行业研究动态,激发学生兴趣,同时强调医学人文理念。从多个角度提升教学质量,培养学生的学习能力,在实践中对八年制医学教学方式进行深一步探讨。

关 键 词：八年制医学生 外科学 教学实践 学习能力 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]