“生本式民主管理”:让班级充满成长气息  

作　　者：钟国才[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳市第六中学

出　　处：《中国德育》2013年第10期70-72,共3页Moral Education China

摘　　要：我反思多年的班级管理工作，先后经历了“放羊式管理”“专制式管理”“保姆式管理”“生本式民主管理”四种不同的管理方式。前三种管理方式的特点分别是放任自流、发号施令和万事包办，压抑了学生的自主性，不利于学生自治自律。而“生本式民主管理”则坚持以学生的生命为本，以学生的发展为重，充分发挥学生的主体作用，真正确立学生在班级管理中的主人翁地位，

关 键 词：班级管理工作 民主管理 学生的主体作用 学生自治 成长 管理方式 主人翁地位 自主性 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]