雅斯贝尔斯的大学自由教育观及其启示  

A Discussion on Jaspers' Liberal Education Thought and the Enlightenment on Higher Educational Reform

作　　者：王大磊 

机构地区：[1]信阳师院教育科学学院 [2]信阳师院课程与教学改革研究所,河南信阳464000

出　　处：《怀化学院学报》2013年第7期108-110,共3页Journal of Huaihua University

基　　金：国家社会科学基金项目"手机时代青少年价值观问题研究"(12CSH021);教育部人文社会科学研究青年基金项目"手机媒体对青少年价值观影响的实证探索与教育对策研究"(11YJCZH049);教育部人文社会科学研究青年基金项目"手机媒体对中小学生社会化影响的现状调查及应对策略研究"(12YJCZH080)

摘　　要：雅斯贝尔斯的大学自由教育思想体现在他的教育哲学中,他详细阐述了大学的理念、大学的精神、大学教育的本质及实施大学教育的途径。在目前因美国华尔街金融人才的自我膨胀和过度贪婪造成全球性的金融危机及我国社会过分商业化,市场价值弥漫到校园,自由教育受到威胁之时,重温雅斯贝尔斯的大学自由教育思想,对提升我国的大学教育具有特别重要的意义:我们要重新认识大学自由教育的意义,注重大学生的人格健全,尤其要培养大学生的责任感、使命感与自由交往意识。Jaspers＇ liberal education thought inherits with his liberal philosophy thought. He elaborated on the concept of the University, the University＇s spirit, the essence of university education and the implementation of university education channels. Liberal education is threatened in the current global financial crisis caused by the United States and the excessive commercialization of our society, the market value of diffuse to the campus. Jaspers＇ liberal education thought has the important meaning to our higher education reform： We nmst understand the new significance of the liberal education, pay great attention to the perfection of the student personality and raise student＇s sense of responsibility and the free communication thought.

关 键 词：雅斯贝尔斯 大学 自由教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]