基于群决策理论的教师教学质量评价方法分析  

作　　者：张巧俊[1,2] 

机构地区：[1]浙江工业大学 [2]浙江省温岭市职业中专

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第19期223-223,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：论文将基于群决策理论的评价方法运用到教学质量评价中,针对教师教学质量评价的复杂性、模糊性,采用群决策方法确保教学质量评价的公平公正。

关 键 词：群决策 教学质量 评价方法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]