试论民族理论与民族政策课程教学特点  

作　　者：金炳镐[1] 陈丽明[1] 杨文顺[2] 

机构地区：[1]中央民族大学民族理论与民族政策研究院,北京100081 [2]云南民族大学马列部,云南昆明650031

出　　处：《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期121-125,共5页Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地2007年度重大项目立项课题"民族区域自治法的实施与少数民族权益保护研究"(项目编号为:07JJD850210);国家社科基金课题"民族性群体事件的治理;预防及预警机制研究"(项目编号为:09BMZ027);中央民族大学"211工程"三期民族理论与政策重点学科建设项目"中国特色社会主义理论体系研究";中央民族大学"985工程"三期中国特色民族理论与政策重点学科建设项目"西部大开发深入发展中的民族性矛盾问题研究"(项目编号为:MUC98507-040101)的研究成果

摘　　要：民族理论与民族政策课程是我国民族院校特殊的一门思想政治理论课,它具有理论性政策性、系统性准确性、现实性实践性和概括性归纳性等方面的特点。讲授好这门课程对民族院校大学生树立正确的民族观、宗教观和祖国观具有深远的战略意义和重要的现实意义。

关 键 词：课程特点 民族理论 民族政策 理论探讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]