高校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究  

作　　者：何裕宁[1] 邱其霖[1] 罗俊[1] 

机构地区：[1]景德镇陶瓷学院工商学院,江西景德镇333403

出　　处：《景德镇高专学报》2013年第1期65-65,66-67,共3页Jingdezhen Comprehensive College Journal

基　　金：2012年江西省高等学校教学改革研究省级课题一般项目"<思想道德修养与法律基础>课程教学方法探讨"研究成果(课题编号:JXJG-12-10-16)

摘　　要：《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治教育体系中的基础课程和重点课程,对当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着巨大的指导作用。然而,由于受到教学方法、教学内容以及教学对象等因素的影响,使得该门课程的教学效果不明显、教学质量不高。在新形势下,开展对该课程教学方法的研究和探索,也成为高校思想政治教学改革的重点和难点。本文试图从"专业特色+课程理论+情景表演+吸收内化"的教学互动模式来研究和创新该课程教学方法。

关 键 词：思想道德修养与法律基础 教学方法 互动教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]