信息交互反馈教学模式在体育教学中的构建及实证——以普通高校健美操教学为例  

Demonstration and Construction of Interactive Information Feedback Teaching Model in College Aerobics Classes

作　　者：马国锋[1] 梁小军[2] 

机构地区：[1]肇庆学院体育与健康学院,广东肇庆526061 [2]肇庆医学高等专科学校基础部,广东肇庆526020

出　　处：《武汉体育学院学报》2013年第7期89-92,共4页Journal of Wuhan Sports University

基　　金：2010年度国家社会科学基金项目(10BTY041)

摘　　要：以普通高校健美操教学为例,从教学目标、教学手段、教学方法、教学反馈、教学内容和教学组织6个方面构建信息交互反馈教学模式。该模式重视信息传递在教学过程中的重要作用,尊重学生的主体地位,以学生为本,灵活地运用各种方式,将教学中的各种信息充分利用起来为完成教学目标服务,教学过程体现出"接受—实践—思索—讨论—完善"的信息交互反馈的优越性和实践性特征。实验结果表明,该模式教学效果良好,切实可行。The information feedback teaching model of college aerobics classes constructed from aspects of teaching objectives, means, methods, feedback, content and organization showed that it was effective, practical and feasi ble through emphasis on information feedback in teaching, centering on the students＇ needs and achieving satisfac tory results on the basis of ＂reception - practice - thinking - discussion - perfection＂ process.

关 键 词：信息交互反馈 教学模式 健美操 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]