浅析经管类学生学习高等数学的心理偏差及调控  

作　　者：徐建豪[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院,湖北武汉430205

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第8期157-158,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：本文浅析了经管类学生学习高等数学的心理偏差,并提出了调控偏差的措施。

关 键 词：心理偏差 高等数学 调控措施 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]