高职“校行”文化融合研究  

作　　者：冯晓峥[1] 

机构地区：[1]盐城纺织职业技术学院发展改革办公室

出　　处：《教育与职业》2013年第20期30-32,共3页Education and Vocation

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"高职院校‘校企行地’文化融合研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2011SJD880069)

摘　　要：高职院校具有鲜明的行业特色,应加强学校文化与行业文化的渗透和融合。文章以纺织高职院校为例,在分析"校行"文化融合主要内涵、重要意义的基础上,针对纺织行业文化的基本特征,提出了"校行"文化融合的途径,即在校园精神培育上、人才培养方案制订上、校本教材编写上、学生品质塑造上、校园环境建设上体现"校行"文化融合。

关 键 词：高职 校行 文化融合 研究 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]