加拿大职业学院管理体制的特色、理念和启迪  

作　　者：陈亚鸿[1] 

机构地区：[1]扬州环境资源职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2013年第20期94-96,共3页Education and Vocation

基　　金：2009年度全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验"的研究成果。(项目编号:GJA104009)

摘　　要：加拿大职业学院管理体制形成植根于大学管理体制,其所体现的特色及理念,无论与大学相似的共性还是其特殊的个性,都是高职教育高度发达的重要促进因素,这对我国高职教育的发展和体制制度创新具有较强的启迪意义。

关 键 词：加拿大 职业学院 管理体制 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理]