新形势下人体解剖学课程教学方法的改革探索  

作　　者：戴景兴[1] 杨会营[1] 钟光明[2] 原林[1] 曲戎梅[1] 

机构地区：[1]南方医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广东广州510515 [2]中山大学中山医学院人体解剖学教研室,广东广州510080

出　　处：《解剖学研究》2013年第3期232-234,共3页Anatomy Research

摘　　要：探讨在高校扩招后提高解剖学教学效果。通过适当联系临床,结合解剖学知识进行教书育人;强调学习方法 ,引导学生养成适合自身的学习方法;适时更新教学内容,紧跟学科发展前沿,提高课堂教学质量;把握好教学大纲,紧密结合实际,加深学生对重点知识的理解;加强理论教学与实践教学的融合,培养学生的动手能力等措施提高解剖学教学效果。

关 键 词：人体解剖学 教学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] R322-4[文化科学—教育学]