学生心理因素与航海英语差异性口语教学实证研究  

作　　者：李昕辉[1] 

机构地区：[1]青岛远洋船员职业学院,山东青岛266071

出　　处：《科技信息》2013年第19期37-37,55,共2页Science & Technology Information

基　　金：交通职业教育教学指导委员会2011年交通运输职业教育科研项目(项目编号2011B37)

摘　　要：本文对青岛远洋船员职业学院驾驶10级、11级两个班的学生进行心理因素问卷调查,根据调查结果对10级实验班学生进行分组,实施航海英语差异性口语教学。研究结果表明,学生心理因素与学生航海英语口语习得有非常密切的关系,根据心理因素进行差异性口语教学效果明显。

关 键 词：心理因素 性格 自信心 焦虑感 差异性口语教学 

分 类 号：U676.2[交通运输工程—船舶及航道工程]