女生篮球课教学诊治的策略  

作　　者：彭江彪 张正中 

机构地区：[1]湖南省湘潭市一中 [2]湖南省中小学教师继续教育指导中心

出　　处：《教师》2013年第19期27-29,共3页Teacher

基　　金：全国教育科学规划重点课题“中小学体育课程病症、病因及诊断研究”成果之一,(课题编号:DHA110232)

摘　　要：教育应该面向每一个学生,促进学生身心的和谐发展,为学生未来生活作准备。女生往往成为体育课堂的＂配角＂,即使是趣味性很强的篮球课上,大多数女生仍然是被动地应付着,这样的体育课堂是远离了理想的体育,是一种病理性的体育课堂。我们尝试分析日常篮球教学中常见的病理现象,进而提出相应的诊治策略。一、女生篮球课的病理现象分析在现实的体育课堂中一部分女生成为了弱势群体,在运动场上容易受到歧视,公平使用篮球场地、器材的权利经常受到侵害。

关 键 词：篮球教学 篮球课 女生 诊治 体育课堂 病理现象 和谐发展 弱势群体 

分 类 号：G629.313[文化科学—教育学]