命题立意的转向引领课堂教学改革——以2012年全国高考政治海南卷第25题为例  

作　　者：张德明[1] 

机构地区：[1]海南省海口市第一中学

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2013年第6期85-86,共2页

基　　金：海南省教育科学“十一五”规划课题“高中政治课学案教学的行动研究”之研究成果,课题编号:QJH11561]

摘　　要：2012年全国高考政治海南卷命制以新课改理念为指导,实现了命题方向从＂知识立意＂到＂能力立意＂、再到＂能力立意与目标立意并重＂的转变。试卷在保持连续性和稳定性的基础上,重视探究与构建,突出对过程与方法目标的考查,对学生思维过程与学习过程、学习能力与学习方法考查的目标要求明显增强,对引领思想政治课堂教学改革具有导向意义。

关 键 词：高考政治海南卷 探究与构建 过程与方法 导向意义 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]