90后心理特点与农科院校互动式创业教育  

Psychological Characteristics of "Born after 1990s" and the Interactive Enterprising Education in Agricultural Colleges

作　　者：杨学儒[1] 李胜文[1] 

机构地区：[1]华南农业大学经济管理学院,广州510642

出　　处：《价值工程》2013年第21期271-272,共2页Value Engineering

基　　金：广东省哲学社会科学规划项目<家族涉入与农业企业创业成长研究>(GD10XGL09);广东省自然科学基金项目<农村社区环境;产业特性与涉农家族企业创业研究>(S2012040007465);国家自然科学基金青年项目<农村社区环境;产业特性与涉农家族企业创业研究>(71202082)

摘　　要：90后已经是中国高校大学生群体的主体,90后的心理特点要求农科院校大学生创业教育向互动式教学转变,而且互动式教学的问题选择、教学内容和模式、关键支撑条件情感因素的利用等方面都需要优化。Post-90 has been the main body of Chinese college students, their psychological characteristics require that entrepreneurship education should be to change new era interactive teaching in agricultural college. And then question selecting, teaching mode, teaching content, and key support using conditions of emotional factors of interactive teaching are required to optimize.

关 键 词：90后 互动式教学 创业教育 农科院校 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]