学生本位——美国州语文标准考试的核心元素  

作　　者：吴红娅[1] 

机构地区：[1]普洱学院教务处

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2013年第7期128-129,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：作为衡量学生学习成果和学校教学质量的有效标尺,考试一直被无数学者关注和研究。本文以美国州语文标准考试为切入点,通过对其考试内容和考试运转模式进行分析和研究,明确美国语文教育的核心理念——学生本位,并由此获得一些与本国语文考试密切相关的启示。

关 键 词：州语文标准考试 学生本位 启示 

分 类 号：H191[语言文字—汉语]