留学生药理学全英文教学的实践与体会  

作　　者：谢先飞[1] 乐江[1] 汪晖[1] 曾汉高[1] 

机构地区：[1]武汉大学基础医学院药理学系,武汉430071

出　　处：《基础医学教育》2013年第7期726-728,共3页Basic Medical Education

基　　金：湖北省教育科学"十一五"规划研究基金资助项目(2008B005)

摘　　要：留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分,药理学是联系基础和临床的一门重要桥梁学科,通过留学生药理学全英文教学实践,从了解留学生自身特点,教材的选取,充分课前准备,教学方法的选择,重视实验课教学,改革考核评价方式等方面进行了探索,为更好地开展留学生教学提供借鉴和参考。

关 键 词：药理学 全英文教学 留学生教育 

分 类 号：R96[医药卫生—药理学]