浅谈高校科技保密教育培训工作  

作　　者：林卓玲[1] 郑湘峙[2] 

机构地区：[1]华南师范大学,广东广州510631 [2]中山大学,广东广州510275

出　　处：《中国高校科技》2013年第7期23-25,共3页China University Science & Technology

摘　　要：高校提高科技保密教育培训的有效性,不仅有助于强化科技涉密人员的保密意识,也是提高科技保密工作成效的基础保证。由于高校科技涉密人员具有工作存在"交叉现象"、国际交流与合作频繁、保密防范意识淡薄等特点,因此有必要对其开展科技保密教育培训。鉴于目前高校科技保密教育培训工作在对象、内容、形式等方面均存在问题,影响了教育培训的有效性,建议:增强科技涉密人员保密责任感,加强其保密安全防范意识和保密技术防范能力,深化其对保密管理要求的理解,提高他们的学习兴趣,发挥考核结果对保密教育的积极指导作用。

关 键 词：保密教育培训 科技保密 科技涉密人员 高校 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]