应用型院校毕业班教学改革探析  

作　　者：彭国香[1] 孙秋芬[1] 

机构地区：[1]南京人口管理干部学院

出　　处：《文教资料》2013年第14期153-154,共2页

摘　　要：应用型院校毕业班课程设置与社会需求脱节,授课内容与学生期望学到的知识背离是导致毕业班学生出勤率低的原因之一,出勤率低会影响教师授课情绪,使正常的教学秩序受到冲击。针对毕业班学生的学习特点、联系社会发展实际才能有效地改变这一不利局面。

关 键 词：应用型院校 毕业班 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]