浅谈导师制下大学生自主学习能力的培养  

作　　者：贺小娜[1] 

机构地区：[1]延安大学历史文化学院,陕西延安716000

出　　处：《学理论》2013年第17期355-356,共2页Theory Research

基　　金：延安大学项目"导师制下的学生自主学习模式的探索与实践"(YDJG12-16)阶段性成果之一

摘　　要：导师制对培养大学生的自主学习能力有着重要作用,导师是大学生自主学习的帮助者和监控者,通过激发学生的学习兴趣、选课、作业、科研等多种方式提高大学生的自主学习能力,注重个性化教育,实现终生教育,从而更好地适应社会的发展。

关 键 词：导师制 大学生 自主学习 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]