提高高校思政课教师影响力的思考  

作　　者：谢九英[1] 

机构地区：[1]江西科技学院商学院思政部,江西南昌330029

出　　处：《文艺生活（下旬刊）》2013年第6期225-226,共2页

基　　金：2012年河北省高等学校人文社会科学研究重点项目（SD122006）

摘　　要：在高校思政课教学中，思政课教师的行为每时每刻都对大学生产生一定的影响，这种影响的质量将直接关系到高校思政教学工作的顺利开展。因而，探讨高校思政课教师影响力的构成及提高途径是当前高校思政课教学研究中具有重要价值的课题之一。

关 键 词：教师影响力 构成 提高途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]