PACS在临床医学7年制学生实习工作中的应用  

作　　者：李其盛[1] 鲁植艳[1] 程光远[1] 秦菲[1] 胡金香[1] 

机构地区：[1]武汉大学中南医院放射科,湖北武汉430071

出　　处：《湘南学院学报（医学版）》2013年第2期66-68,共3页Journal of Xiangnan University（Medical Sciences）

摘　　要：本文回顾性分析总结PACS在临床医学7年制学生影像学实习的工作资料,并与非PCAS实习的学生资料进行比较,结果显示:PACS组每天看片时间、书写报告数、观看到的病例数及下载(收藏)病例数明显高于非PACS组(P<0.01),在实习结束后PACS组的考核平均成绩明显高于非PACS组(P<0.01)。但PACS对提升学生书写报告的能力不明显,强调实习学生尽量不使用PACS报告模板。

关 键 词：PACS 影像学实习 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]