浅析独生子女的教育  

作　　者：刘长龙[1] 王丹丹[1] 

机构地区：[1]黑龙江省讷河市同心中学,161332

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第6期61-61,共1页

摘　　要：随着社会的进步，独生子女在基础教育中的比例逐年增长。可以预料，儿童教育的对象主要是独生子女，这对当今的教育工作提出了新的课题。要对独生子女有效地进行教育，就必须对独生子女的心理特点进行全面正确地分析。这样才能找到合适的方法去教育和引导他们，使他们健康快乐的成长，最终成为社会有用的人才。只有认真对待和研究独生子女的心理特点及教育规律，才能使基础教育更有实效，对孩子们未来的思想发展起到一定的影响作用，为德育工作顺利开展奠定坚实的基础。

关 键 词：独生子女 心理特点 教育方式 引导 品德教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]