检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张丽娟[1]
出 处:《新课程研究(高等教育)》2013年第4期14-15,共2页
摘 要:英语泛读是英语专业学生必修课程之一,具有较强的实用性。学好英语泛读,对提高学生阅读能力、理解能力和思维能力有着不可估量的作用。阅读能力的高低,取决于阅读量的多少,英语泛读课因此承担着扩大学生阅读量的重任。在现实的英语教学中,泛读教学存在很多问题,以致难以达到预期的效果。本文从教学目标、教学材料和教学方法三个方面分析原因,提出相应的对策,以期提高学生的学习兴趣,进而推动英语专业泛读课程改革进程,提高教学效率,共享英语泛读教学改革成果。
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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