“低碳”数控技能教学探索与实践  

作　　者：于跃忠 

机构地区：[1]江苏省姜堰中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2013年第44期122-123,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“基于低碳教学的数控技能校本课程开发研究”(C-c/2011/02/097)

摘　　要：数控技能低碳教学是指将“低碳教育”贯穿数控实训教学始终。在原有的数控实训教学中融入“低碳”教育的教学。要坚持以节能、降耗、少污染的低碳机械制造为教学目标．使学生深刻领会低碳制造．并让低碳理念融入学生的日常生活。本文分析了低碳数控技能教学的必要性、教学原则、教学过程管理及教学评价方式。

关 键 词：低碳数控技能教学 必要性 教学原则 教学过程管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]