工科工业设计创新人才培养模式结合TRIZ理论的应用研究  

作　　者：周祺[1] 李晓英[1] 余飞[2] 

机构地区：[1]湖北工业大学机械工程学院,湖北武汉430068 [2]湖北工业大学艺术设计学院,湖北武汉430068

出　　处：《考试周刊》2013年第44期160-161,共2页

基　　金：湖北工业大学2012教学研究青年项目:基于TRIZ理论的教学创新思维进化模式研究,项目编号:校2012006

摘　　要：结合TRIZ理论构建工科工业设计创新人才培养平台．探索创新人才培养的模式。即不断发现并解决传统教育矛盾．推动教育方式向理想化方向进化，以推行创新理论和方法的创新教育为基础，以信息交互为媒介．以教学实践、竞赛实践、科研实践为纽带，以专利保护和产品孵化为目标，在有效进行资源整合的前提下．提高教师、学生和企业参与创新、实践创新的热情．营造出更好的创新环境。

关 键 词：工科工业设计专业 创新教育 创新人才培养模式 TRIZ理论 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]