宁夏回族移民乡镇小学师资状况调查分析——以银川市兴泾镇为例  

作　　者：麦海娟[1] 罗昌状[2] 

机构地区：[1]北方民族大学商学院,宁夏银川750021 [2]宁夏大学物理电气信息学院,宁夏银川750021

出　　处：《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期84-87,共4页Journal of North Minzu University(Philosophy and Social Science)

基　　金：教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"基于教育均衡视角的民族地区小学分布与师资状况调查研究--以宁夏为例"(11XJA880007)

摘　　要：宁夏回族移民乡镇小学师资状况不容乐观,存在师资紧缺、学历较低、老年教师和青年教师青黄不接、优秀教师外流、教师积极性不高等问题。应对这些问题,教育决策部门应合理解决乡村教师的编制问题,在职称晋升上向农村小学有所倾斜,设立优秀教师特殊津贴制度等。

关 键 词：回族 宁夏 移民乡镇 小学师资 

分 类 号：G755.2[文化科学—教育学]