我渐渐喜欢的“头脑风暴”  

作　　者：王国云 

机构地区：[1]淮安市淮安区教研室,223200

出　　处：《江苏教育研究（实践）（B版）》2013年第7期75-76,共2页A Journal of Research in Education

摘　　要：仔细回忆,始终想不出是什么时候,＂头脑风暴＂一词开始闯入我的视线。也许是1999年在教师进修学校参加校长班培训,担任《教育学》科目教学的蒋玖龙老师组织我们开展了一次分组活动,具体活动过程、内容已记不清楚,只是觉得活动形式很有新意,而且很受启发,当时有一个新概念——＂头脑风暴＂,我至今记得。＂头脑风暴＂由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出,原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象,病人会产生大量的胡思乱想,后来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。

关 键 词：头脑风暴 教师进修学校 比喻思维 《教育学》 精神病患者 分组活动 活动过程 美国学者 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]